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趣味数学—图形拼画
发表人:章丽丽  发布时间:2019-01-12

学生在一年级的上学期认识了长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。从学生的认知规律角度来看,先认识立体图形,是因为学生难以在现实生活中找到与平面图形相似的物体的某一部分,学生学习平面图形要比学习立体图形困难。同时平面图形跟立体图形之间的联系和关系紧密。为了更好的帮助学生直观感受平面图形的特征,本节课设计了一个用各种不同的图形拼出好看的图案,能够让学生在现实生活中抽象出基本图形。

章老师首先给小朋友欣赏了章老师利用各种图形拼出的图案,让小朋友来说一说图案中都有哪些图形,不同的图形可以拼出什么东西。在初步了解图形之后,小朋友开始分组,拼一拼自己喜欢的图形,来比一比谁拼出的图案最好看。最好看的一组每个人都能拿到2颗四叶草,小朋友们发挥着自己的想象力,有点在画,有的在剪,有点在贴,一起讨论该怎样拼出好看的图案。相信小朋友们在这次活动中对平面图形有一个更好的认识和了解。






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