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——记江干•桐乡联合课堂教学研讨会
发表人:余丽燕  发布时间:2018-05-17

516号下午,江干桐乡联合课堂教学研讨会在杭师大东城实验学校召开。江干区全体社会教师和嘉兴市桐乡市30多位骨干社会教师齐聚一堂,共同探讨课堂教学。

本次研讨活动分为同课异构、专题讲座两个环节进行。进行的第一个环节,同课异构。第一位为我们上课的是杭州市采荷中学优秀青年教师贺蕾老师,今天她执教的是八年级下册第七单元第三课《美国南北战争》。贺蕾老师用丰富的语言,独到的视角,为大家呈现了一堂精彩的课。贺老师通过分析南北战争前美国两种经济制度的矛盾、南北战争的性质和意义,培养学生分析问题和解决问题的能力。

中场休息之后,同课异构的第二位老师,来自桐乡的骨干教师,以不同的维度执教《美国南北战争》,沈丽蓉老师的课真正做到论从史出,从战争原因的分析,到战争爆发,后林肯颁布文件的作用,再到最后人们对林肯的评价,沈老师都给学生创造了可以思考和参照的情境,让学生感知历史、体验历史、评价历史。

第二个环节为专题讲座。首先,江干区社会教研员高凌老师从专业的角度为这次同课异构简单点评,贺老师从地理思维角度,棉花引出南北战争的原因、过程及最后人物的评价,体验了这门学科的思维融合。桐乡市的沈老师善于让学生从当今的人物奥巴马感知历史,了解历史,评价历史,善于培养学生批判性思维。

然后,高老师为我们做专题讲座,他提到,善于培养学生的核心素养:历史意识、历史理解、历史评判。让我们获益匪浅,学生应具备、能够适应终身发展和社会发展需要的素养。

本次研讨会召开,明确了课堂教学的方向和目标,为江干区和桐乡市社会教师今后的教学指明方向。

同课异构  贺蕾老师进行公开课展示

同课异构  沈丽蓉老师进行公开课展示