栏目位置首页
教育科研 二部教学研究
社会学科林如意10月教学反思——《西欧封建国家》
发表人:林如意  发布时间:2018-10-09

本课的内容是关于欧洲历史上一个重要而漫长的时期,也就是中世纪。中世纪的定义指的是从5世纪后期西罗马帝国灭亡到14、15世纪。本课从中世纪的三个方面进行介绍,分别是政治、思想和经济,这三个角度分别有不同的特点,但对于欧洲历史的发展都非常重要,上好这一课,学生们才能更好的理解之后的世界史内容。

在本课的教学中,我的教学思路也就是从这三个方面入手进行介绍,并适当的从国王与教皇之间的关系和地位入手建立三个方面的联系。重难点在理解西欧封建制度的特点、基督教在中世纪的地位以及早期资产阶级的兴起。运用图片、文字材料,通过分析、讨论、总结的方式进行学习。

本课的成功之处有以下几点:

  1. 对概念的解释比较详细,通过比较、图片的方式帮助学生理解欧洲封建制度与中国的封建制度之间的异同。

  2. 学生参与度较高,能够从学生的回答中进一步去生成。

  3. 重视对学生进行情感态度价值观的熏陶。学习历史不仅仅是掌握历史知识,更重要的是懂得一些道理,对学生进行思想教育。通过本课的学习,使学生明白开放的心态对于思想文化发展的重要性。

    而本课的不足之处在于以下几点:

  4. 线索还不够清晰,课堂上想要给学生补充更多知识,导致详略不够适当,模糊了重难点。

  5. 在提问时,问题设计不够准确,不能够有效的激发学生的思考和锻炼学生的答题能力。

  6. 对历史逻辑的讲解不够透彻,不利于形成连贯的整体世界观,还需要改进。

        以上就是我对本课的反思,在今后的课堂中,我将吸取教训,改正不足之处,完善自我的授课能力,严格规范教学语言,提高课堂每一个环节的实效性,更多的调动学生主动参与,尽可能创设融知识性、趣味性、活动性、高效性于一体的新课程课堂。

Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统